Une oeuvre, plusieurs histoires
jeudi 7 juin 2012
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Après avoir émis des hypothèses sur l’histoire de la réalisation d’une œuvre d’art, suivant les impressions ressenties lors de sa découverte, les élèves de Cycle 3 recherchent les conditions réelles dans lesquelles ces œuvres ont été exécutées ainsi que leur histoire ou celle des personnages. Chacun écrit sa propre histoire de l’œuvre puis la confronte à la « véritable histoire » de l’œuvre.